CLASSIFICHIAMO

💚  Ciao bambini cari, volete ripassare un po' con me e approfondire il concetto di classificare e i

       vari diagrammi che ci possono aiutare a farlo? Allora guardate il Power Point trasformato in due

       video, poi lavorate sul vostro libro, come indicato.

LINK 1 :

https://youtu.be/43ORxk-phHw 


https://youtu.be/D_GdZp2zoa8


                                                   BUON LAVORO!!!

MISURE DI PESO

✳  CIAO bimbi belli, oggi proseguiremo nel nostro nuovo percorso a MISURARE, ma questa volta

     non le LUNGHEZZE, bensì la MASSA o il PESO.

INDICAZIONI:

-  Guardate il POWER POINT trasformato in video, più volte ed eseguite come indicato, se potete.

-  Leggete e completate pag. 91 del vostro ACCHIAPPASTORIE.

-  Scaricate, se potete, le schede  "Misurare il peso 1 e 2" ed eseguite.


BUON LAVORO SECONDAcì!!!

MATEMATICA CON L'INVALSI

⏰ Drin drin!! Buongiorno miei cari angioletti, come state? Oggi ci vedremo durante la lezione con Meet e affronteremo insieme tanti argomenti già studiati e alcuni nuovi attraverso la metodologia delle prove Invalsi. Gli argomenti nuovi nello specifico sono :
- La metà, la terza parte.
- Il doppio, il triplo.
- Pari o dispari.


🎁  Vi allego due schede per consolidare gli argomenti affrontati durante la video lezione. Buon lavoro!

A PRESTO!!

RIPASSO:LE QUATTRO OPERAZIONI

🍀 Buongiorno carissimi bambini di 2 C, so che siete un po’ in affanno e avete ancora tante attività da completare o assimilare. Ecco perché vi propongo, per questa settimana, alcune attività di ripasso sulle 4 operazioni che potrete scaricare o copiare poco alla volta sul vostro quaderno. Nessun argomento nuovo da imparare quindi per questa settimana, solo qualche operazione in colonna e alcuni problemi, il tutto da svolgere gradatamente,dilazionando ognuno con i propri tempi e i propri bisogni, da tenervi come “attività tappabuchi “ tra un argomento e l’altro.😜 Spero di esser stata chiara e non aver generato confusione.
Ps.: vi farò avere le schede dalla maestra Fabiola, come sempre😘

MOLTIPLICAZIONI E DIVISIONI OPERAZIONI INVERSE

💖 Buongiorno “secondaci’” buona domenica! Chiunque si fosse imbattuto su questa pagina di blog oggi, scappi immediatamente! Oggi non si studia e non si lavora! Faccio io una piccola eccezione per farvi avere domani mattina tutto pronto.

🙋🏻‍♀️ VIDEO LEZIONI :

MOLTIPLICAZIONI E DIVISIONI OPERAZIONI INVERSE 1 :   https://youtu.be/5mnlwCYwhgU

MOLTIPLICAZIONI E DIVISIONI OPERAZIONI INVERSE 2 :      https://youtu.be/Hzvd1TjWjWo

🧚 Questa attività è relativa alla settimana  dal  27/04/2020 al 30/04/2020 

RIPASSO

💚 Buongiorno, come da richiesta, in questa settimana lascio il tempo per completare e consolidare gli apprendimenti svolti e chiedo, a tal proposito, di far svolgere un accurato ripasso delle tabelline, la cui conoscenza è necessaria per affrontare l’argomento della prossima settimana: “Moltiplicazione e Divisione come operazioni inverse”. Grazie a tutti🙏🙋🏻‍♀️🌈

DIVISIONE

Buongiorno miei cari bambini, oggi inizieremo a studiare la divisione di DISTRIBUZIONE e di RAGGRUPPAMENTO. Per fare questo ho visionato diversi video e ne ho trovato uno della maestra Marta che spiega in modo facile e chiaro tutto ciò che vi avrei voluto dire se fossi stata in classe con voi. Inoltre distribuisce dei “Rollinz” ai bambini della sua classe e la cosa mi ha riportato alla memoria momenti belli vissuti con voi💚

Ecco il link del video: Divisione per distribuzione e raggruppamento

Visionate il video più volte e provate voi a svolgere attività concrete, reali di raggruppamento e distribuzione, utilizzando, come facevamo in classe, la pasta, le matite, i quaderni, i bottoni, le caramelle e tutto ciò che avete a disposizione in casa vostra. Fate finta che le vostre bambole, peluche, soldatini...siano bambini, amici a cui volete distribuire qualcosa e fatevi la domanda “quanti elementi avrà ciascuno di loro?” Divertitevi con la fantasia ad immaginare tante situazioni🙋🏻‍♀️
—  Ora leggete attentamente ed eseguite pp 56, 57 e, come suggerito in fondo alle pagine, pp.48 e 49 del Quaderno( Cognitivamente), se lo avete. Vi allego, se riesco delle schede per esercitarvi che potete scaricare, copiare o semplicemente visionare ed eseguire oralmente. BUON LAVORO!

Pagine da eseguire

 Buongiorno cari bambini della 2^ C,
state trascorrendo delle belle giornate con la vostra famiglia? O vi stiamo dando troppi compiti?

Noi maestre stiamo cercando di fare del nostro meglio per non farvi perdere tutto ciò che avete imparato e per acquisire nuove preziose conoscenze, ma perdonateci se non sempre “le nostre ciambelle riescono con il buco”!
Anche per noi questa è una situazione nuova e stiamo imparando, talvolta a fatica, a costruire la “Didattica a distanza”.
 Comunque oggi riprenderemo un po’ geometria; se non sbaglio eravamo arrivati ai POLIGONI.

- Studiate ed eseguite pp.80 e 81, ma prima eseguite le schede che vi allego dal titolo “ POLIGONI E NON  POLIGONI” e semplicemente “ POLIGONI”che potrete stampare, copiare o semplicemente leggere attentamente ed indicare all’adulto che è con voi le figure che avreste colorato.
- Infine vi allego due schede di verifica che farete solo se avete la possibilità di stampare. Diversamente guardatele e provate ad eseguirle oralmente, per quanto possibile, con un adulto, per mettervi alla prova.
- Provate, per divertirvi un po’, a prendere un foglio di carta, disegnate un QUADRATO con il lato di circa 15 cm del vostro righello o lungo 30 quadretti, poi ritagliatelo; piegatelo in due parti uguali in modo tale da formare 2 grandi triangoli; poi guardate il video tutorial per completare il vostro lavoro. Obiettivo finale è quello di ottenere diversi poligoni da colorare e incollare sul quaderno di geometria con a fianco il nome dei poligoni.

BUON LAVORO!

                    

                       

I poligoni

I POLGONI

                                          I POLIGONI