Mi racconto

Mi piacerebbe molto bambini poter leggere come vi descriverete...
sicuramente scoprirò qualche caratteristica sconosciuta!
Buona descrizione!

https://drive.google.com/file/d/1rgqZjLBQEJUViTJ8CCXpYyKAeFMeQLUU/view?usp=sharing

Fonti Scritte e orali

Salve bambini, 

divertitevi con questa "caccia al tesoro" (i tesori ovviamente siete voi!😉😉)

per recuperare qualche racconto e certificato!

Buona ricerca

https://drive.google.com/open?id=1IlCbHcjs57j2R5P2ruY0PplBl2xBnisW

Oggetti e fotografie... di quand'ero piccolo - fonti materiali e visive - settimana del 18 maggio

Buongiorno bambini,

cercate nella scatola dei ricordi e troverete i vostri giocattoli di quand'eravate piccolissimi, oppure una tutina o la fotografia del vostro arrivo in famiglia!

E dopo, ci esercitiamo a collocare "la nostra crescita" sulla Linea del Tempo!

Buona caccia al tesoro 💪 

https://drive.google.com/open?id=1q5RoEx4CDHXnNXL2Snk96sqTNXRcGZ7a

COSTRUISCO LA LINEA DEL TEMPO Settimana dell'11 maggio

Ciao bambini
questa settimana impareremo a rappresentare NON più sulla ruota ma sulla Linea del Tempo, i periodi che decidiamo di analizzare!
Ricordiamo che ogni segmento, cioè pezzetto della linea, (come le lineette che contrassegnano il vostro righello), deve avere lo stesso valore e quindi la stessa lunghezza.
Se decido di rappresentare il mio pomeriggio esempio, siccome è composto da ORE, ogni segmento varrà 1 ORA.
Vi sarà d'aiuto la video spiegazione.
A presto


https://drive.google.com/open?id=1lmMeh8VrjBa6KHHmwD-hHZ0rZyI6IFZx

Seconda parte : le trasformazioni (ciclo del vino e del legno) - Leggere

Buongiorno bambini,
purtroppo la settimana scorsa la sequenza di immagini dall'uva al vino era incompleta e così la rimando, corredato di video spiegazione.
Non stampare ma leggere e indovinare gli oggetti di legno.
Affronteremo tutto insieme martedì prossimo!
A presto!


https://drive.google.com/open?id=1L5HkDQTRY2G8fe2pmDP0ocpYt_JWAAuQ

Che fine hanno fatto quell'albero e quel batuffolo di cotone?

Buongiorno bambini,

nel nostro viaggio dal "cambiamento alla trasformazione", 

questa settimana ed entro il 2 maggio, ci dedicheremo al ... pop corn!

Ascoltate il video della maestra e divertitevi!

https://drive.google.com/open?id=1ho_7rZR9aBZG10AEqw5TjUAw0bRDrTTc

Ripasso e gioco con perchè e perciò - ripasso il vulcano e mi muovo nel reticolo

Ciao bambini,
come richiesto, vi lascio il tempo per completare gli esercizi su causa effetto e per consolidare le informazioni sulla montagna.
Esercitatevi con le coordinate ed intanto la maestra prepara La Linea del Tempo e gli ambienti acquatici per la prossima settimana .
Buona settimana bambini

PERCHE' PERCIO'-CAUSA EFFETTO

AGGIORNAMENTO DATA DI CONSEGNA:
24 APRILE 2020

Ciao bambini
nelle prossime due settimane ci divertiremo a "spostare" un fatto accaduto...

E' accaduto..... perchè....... ed ha provocato.... perciò!

Ho scartato un uovo di cioccolato PERCHE' è Pasqua.....
.
E' Pasqua PERCIO' ho scartato un uovo di cioccolato

.. e ancora più precisi...

Ho scartato un uovo di cioccolato (un unico fatto)

(causa) PERCHE' è Pasqua - (conseguenza) PERCIO' ho trovato una "sorpresa"!

Buon divertimento bambini e mandatemi le frasi che avrete inventato 😊

https://drive.google.com/open?id=1-bF1vgPU-FzGSB2kcdxmw9VZoPvjqSI5

schede per scoprire perchè e perciò

https://drive.google.com/open?id=1LfYB2E5jBA36oh8ZXNUQOJwxNrX8ZIYd

Una serena Pasqua a tutta la famiglia 🐣
m. Anna

L'orologio

L'orologio e la collina 1° parte

23 MARZO 2020 STORIA

Materiale assegnato per il 05 aprile 2020
Ritagliare ed incollare sul quaderno la spiegazione, dopo leggere senza fretta 
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Continuiamo la storia del nostro orologio
Sul quadrante dell’orologio sono segnate 12 ore. In un giorno però le ore sono 24. Questo significa che la lancetta delle ore in un giorno compie due giri completi del quadrante.
Da mezzanotte a mezzogiorno 1° giro (12 ore) Da mezzogiorno a mezzanotte 2° giro (12 ore)
Da mezzanotte a mezzogiorno: ore antimeridiane oppure si può scrivere a.m. cioè abbreviare anti con la a e meridiane con la m;
da mezzogiorno a mezzanotte: ore pomeridiane oppure si può scrivere p.m. cioè abbreviare po con la p e meridiane con la m .
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ORA CI ESERCITIAMO COL TESTO A PAG.160 E COMPLETANDO L E DUE SCHEDE ALLEGATE

                                

http://www.arisimarialuisa.it/w/wp-content/uploads/2013/01/Orologio-quarti-e-mezzora.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=mpwG6TZQc8E 

OROLOGIO SECONDO POST MERIDIANE
https://www.youtube.com/watch?v=Id7_n1dibj8OROLOGIO 

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L'OROLOGIO-LE ORE POMERIDIANE

Salve bambini come state?
Vi divertite imparando che ore sono?
guardate questo video, senza stancarvi perchè è un po' lungo, sul giro che compiono le lancette in 24 ore.
Spiega benissimo che:
quando la lancetta delle ore è sul 2 ma è pieno giorno ed è dopo le ore 12.00, cioè mezzogiorno, dovremmo dire che sono le 2 del pomeriggio,
e così quando la lancetta delle ore è sul 5 ed è pomeriggio, quindi è già passata una volta sul 12,00 del mezzogiorno, dovremmo dire che sono le 5 del pomeriggio...
Invece dopo che la lancetta delle ore ha compiuto il PRIMO GIRO dell'orologio ed è arrivata sul numero 12.00,  si continua a contare aggiungendo:
1 se si trova sull' 1 e diventa 13.00,
aggiungendo 2 se si trova sul 2 e diventa 14.00.
 In questo modo non dovremo più dire che sono le ore 2 del pomeriggio perchè dicendo che sono le ore 14.00 diciamp già che siamo nella seconda parte della giornata e la lancetta delle ore sta facendo il suo SECONDO GIRO dalle 13.00 fino alle 24.00 MEZZANOTTE.
buona visione
https://www.youtube.com/watch?v=6n7wX-JxwKo