Il Lago e Coding (settimana dell'11 maggio)

Buongiorno bambini,

continuiamo con gli ambiente acquatici ascoltando il video sul Lago e ripassando un po' di CODICI, cioè comandi che diamo al nostro Robot (coding)

Buona giornata

https://drive.google.com/open?id=1f-2NonmR619F3ocsX3tyGKCX-0EYx5eE

COSTRUISCO LA LINEA DEL TEMPO Settimana dell'11 maggio

Ciao bambini
questa settimana impareremo a rappresentare NON più sulla ruota ma sulla Linea del Tempo, i periodi che decidiamo di analizzare!
Ricordiamo che ogni segmento, cioè pezzetto della linea, (come le lineette che contrassegnano il vostro righello), deve avere lo stesso valore e quindi la stessa lunghezza.
Se decido di rappresentare il mio pomeriggio esempio, siccome è composto da ORE, ogni segmento varrà 1 ORA.
Vi sarà d'aiuto la video spiegazione.
A presto


https://drive.google.com/open?id=1lmMeh8VrjBa6KHHmwD-hHZ0rZyI6IFZx

Quante zampe possono avere gli animali?

Eccoci alla fine dell'argomento animali! Siete stati bravissimi!!!
COPIATE sul quaderno questa breve schedina e fate dei disegni bellissimi come sempre!
Quante zampe può avere un animale?

La prossima settimana organizzeremo una video-lezione in cui farò alcune domandine sugli animali, quindi date un'occhiata a tutte le cose interessanti che abbiamo fatto!
Un abbraccio

RIPASSO:LE QUATTRO OPERAZIONI

🍀 Buongiorno carissimi bambini di 2 C, so che siete un po’ in affanno e avete ancora tante attività da completare o assimilare. Ecco perché vi propongo, per questa settimana, alcune attività di ripasso sulle 4 operazioni che potrete scaricare o copiare poco alla volta sul vostro quaderno. Nessun argomento nuovo da imparare quindi per questa settimana, solo qualche operazione in colonna e alcuni problemi, il tutto da svolgere gradatamente,dilazionando ognuno con i propri tempi e i propri bisogni, da tenervi come “attività tappabuchi “ tra un argomento e l’altro.😜 Spero di esser stata chiara e non aver generato confusione.
Ps.: vi farò avere le schede dalla maestra Fabiola, come sempre😘

AGGETTIVI QUALIFICATIVI

Ricopia sul quaderno di grammatica la poesia e sottolinea di rosso gli aggettivi qualificativi.

Streghe dagli occhi verdi

Nel fitto bosco tra gli alberi spogli,

alberi, rovi e bassi cespugli,

dove la luna rischiare il cammino, 

streghe dagli occhi verdi cantano pianino,

con vesti strappate e scuri mantelli,

chiome arruffate e alti cappelli,

gettano ragni nel pentolone,

polveri magiche e un po’ di sapone,

poi vola nel cielo su scope stregate…

la notte di Halloween le hai mai incontrate?

Esegui i seguenti esercizi sul quaderno di grammatica.

Scegli gli aggettivi qualificativi che useresti per descrivere una strega e poi disegnala sul quaderno.

• Capelli: scarmigliati, morbidi, crespi.
• Occhi: dolci, brillanti stroti.
• Naso: diritto, bitorzoluto, lungo,
• Guance: paffute, rugose, rosee.

Sottolinea gli aggettivi qualificativi che si riferiscono ai nomi colorati.

1. L’acqua pura e fresca della sorgente sgorga in alta montagna.
2. Il riccio spinoso nasconde le castagne saporite.
3. Il mio cane ha il pelo morbido e folto.
4. Le rondini allegre sfrecciano nel cielo azzurro.

Letture pag 99, 100-101.

Video per la festa della mamma: https://www.youtube.com/watch?v=ECh2iLhtl_Y

Seconda parte : le trasformazioni (ciclo del vino e del legno) - Leggere

Buongiorno bambini,
purtroppo la settimana scorsa la sequenza di immagini dall'uva al vino era incompleta e così la rimando, corredato di video spiegazione.
Non stampare ma leggere e indovinare gli oggetti di legno.
Affronteremo tutto insieme martedì prossimo!
A presto!


https://drive.google.com/open?id=1L5HkDQTRY2G8fe2pmDP0ocpYt_JWAAuQ

Nonna, come...

ciao bambini,
questa settimana lasciamo spazio a forbici e forme....
disegniamo, ritagliamo e ricomponiamo .
Buon divertimento

https://drive.google.com/open?id=1HNzfG6Q-l66XE4eHDGKcboUyA_fuWnQa